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fase 4: discussione collettiva
Dopo la chiusura del gioco di ruolo, sempre sotto la costante supervisione del conduttore, inizia una discussione e un confronto collettivo su quanto avvenuto durante le simulazioni. | È un momento di fondamentale importanza, dal momento che il confronto collettivo consente a tutti i partecipanti di condividere osservazioni e riflessioni, permettendo di costruire collettivamente i risultati del lavoro del gruppo. Questo momento di condivisione tra i partecipanti può essere gestito dal conduttore secondo la metodologia del focus-group, del brain-storming, o, più semplicemente, come libero confronto generale. | | | La condivisione collettiva inizia sempre a partire dagli interventi delle persone che hanno partecipato alle simulazione personificando i casi; quindi la parola passa alle comparse. Quando i loro contributi sono conclusi, tutti gli altri partecipanti che hanno svolto la funzione di osservatori possono intervenire. | È importante che il conduttore supporti e incoraggi i partecipanti a condividere la propria esperienza, che viene indirizzata e mantenuta sui temi principali, con grande cura nel trattare i pregiudizi, le opinioni, i giudizi personali e le emozioni che possono emergere |
È molto importante che tutti i partecipanti abbiano l'opportunità di condividere le proprie impressioni e riflessioni, consentendo a tutti di dirne qualcosa e di esprimere la propria significativa prospettiva. | La possibilità che la condivisione veda la partecipazione di tutti i partecipanti è importante sia per la dimensione gruppale (il gruppo vede la partecipazione attiva di tutto il proprio corpo), sia per i singoli: un momento in cui esista la possibilità di dirne qualcosa sulla propria esperienza può sempre costituire un momento di crescita e consapevolezza. | |
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